Cronaca del viaggio – Parte 1
Con questa mobilità studentesca il progetto Erasmus+ KA122 ci ha portati a Bonn, l’ex capitale tedesca, per una settimana di scambio e crescita presso il prestigioso Beethoven Gymnasium.
La settimana di scambio interculturale con il Beethoven Gymnasium die Bonn è iniziata ufficialmente lunedì 23 marzo 2026 alle 9:50 con i saluti da parte del Dirigente Scolastico, dott. Uwe Bramstedt, che con grande cordialità ha aperto le porte dell’istituto alla nostra delegazione. Subito dopo ci siamo immersi nel cuore del sistema scolastico tedesco partecipando alle classi IVK (classi di integrazione linguistica). È stato un momento di confronto intenso, culminato con l’intervista alle referenti di progetto: Angela Di Marco, Romana Ahadi. Tutte queste attività si sono rivelate molto utili per approfondire la conoscenza e i legami tra le nostre scuole.
Nel pomeriggio il nostro gruppo di studenti ha visitato assieme alle docenti il centro storico di Bonn e ha svolto un’attività di ricerca e riflessione relativa alle pietre d’inciampo (Stolpersteine).
Martedì 24.03.26 abbiamo vissuto una vera giornata “full immersion” nelle classi del Beethoven Gymnasium.
Dalle 7:50 del mattino, ogni nostro studente ha lavorato in tandem con il proprio partner tedesco, seguendo le lezioni fianco a fianco. È stata l’occasione perfetta per testare le competenze linguistiche e scoprire le differenze (e le somiglianze!) tra la nostra realtà scolastica e la loro. Non è mancato il momento di socializzazione quotidiano in mensa, dove tra un piatto e l’altro sono nate nuove amicizie.
Nel pomeriggio abbiamo visitato l’Arithmeum di Bonn che è un museo unico dove si celebra la simbiosi tra scienza, tecnologia e arte. Di proprietà dell’Università di Bonn, ospita la collezione più completa al mondo di macchine calcolatrici meccaniche (oltre 1.200 pezzi) e una vasta raccolta di rari libri storici di aritmetica.
Il museo non è solo un’esposizione statica: l’allestimento moderno e trasparente è pensato per rendere tangibili concetti matematici astratti attraverso postazioni interattive e un design minimalista.
Abbiamo svolto un interessantissimo percorso dedicato alla crittografia: abbiamo potuto lavorare con dispositivi crittografici storici originali e comprendere i principi matematici della codifica e decodifica dei messaggi.
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