Il Liceo delle Scienze Umane “F.Filzi” di Rovereto ha voluto aderire per la seconda volta al progetto Prometheus 2.0 e lo ha proposto alle 7 classi prime (4 dell’indirizzo Scienze Umane e 3 dell’indirizzo Economico-Sociale). Le attività si sono realizzate nel mese di ottobre/novembre 2025. Lo scorso 25 maggio 2026 abbiamo partecipato ad un evento presso la facoltà di Scienze Cognitive a Rovereto a conclusione del progetto.
I docenti coinvolti sono stati i coordinatori delle classi, spesso i docenti di Scienze Umane e, in modo più diretto, i docenti tutor dell’orientamento continuo.
I tutor dell’orientamento delle classi interessate sono stati resi partecipi già nella fase di progettazione del percorso: abbiamo potuto concordare con il formatore dott. Turrini i tipi di intervento (classe – plenaria con 3/4 classi – formazione docenti), i contenuti e il calendario.
Gli stessi docenti tutor hanno fruito di alcuni incontri di formazione specifica e hanno potuto confrontarsi su come interpretare il concetto di “orientamento continuo” nelle classi iniziali del percorso liceale.
Negli stessi incontri si sono concordate anche le attività che dovevano essere svolte nelle classi a cura dei docenti e i cui risultati sarebbero poi stati illustrati negli incontri in plenaria o nell’incontro con il formatore.
Il progetto, come si è potuto cogliere anche dalle parole dei ragazzi, ha raggiunto diversi obiettivi:
- ha stimolato l’interesse per la disciplina di indirizzo del nostro Liceo: le Scienze Umane;
- ha dimostrato l’approccio scientifico della psicologia;
- ha dimostrato che lo studio della mente può essere molto appassionante e stimolante;
- ha dato informazioni sul percorso di studi di chi vuole diventare psicologo e ha illustrato l’offerta dell’Università di Trento;
- ha permesso ai ragazzi di acquisire maggiore consapevolezza e di conoscere meglio se stessi riflettendo sui propri stili di apprendimento, di memorizzazione e di percezione.
I docenti del nostro liceo desiderano ringraziare il dott. Turrini, che si è speso operativamente nell’attività con i ragazzi e che ci ha aiutato a impostare l’attività di orientamento nelle classi del biennio della nostra scuola, ma anche tutti coloro che hanno progettato, pensato e seguito scientificamente il progetto.
prof. Tosin – coordinatore tutor dell’orientamento continuo del biennio
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