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Contrasto a bullismo e cyberbullismo: modulo di prima rilevazione

Questo documento descrive la prima fase del protocollo per contrastare bullismo e cyberbullismo e integra il "Patto Educativo di Corresponsabilità".

Descrizione

Contrasto a bullismo e cyberbullismo: modulo di prima rilevazione

Nella cornice della cittadinanza digitale al Liceo “Filzi”, tutta la comunità scolastica intende promuovere e favorire un ambiente sereno e rispettoso.
Questo documento descrive la prima fase di un protocollo in prevenzione e contrasto al bullismo e cyberbullismo e integra il “Patto Educativo di Corresponsabilità” già in vigore nel nostro istituto. Il gruppo di docenti che coordina questa attività sono i componenti della Commissione innovazione e cittadinanza digitale.

Vademecum pratico: cosa e come rilevare

Il bullismo non è un semplice “scherzo”, ma un abuso di potere che si riconosce per la relazione asimmetrica tra le parti, la prevaricazione intenzionale e la reiterazione nel tempo.

Cosa rilevare (indicatori di allerta)
  • Bullismo fisico: aggressioni dirette, danneggiamento di oggetti personali o furti.
  • Bullismo verbale/relazionale: derisione e offesa, isolamento forzato dal gruppo classe, diffusione di maldicenze.
  • Cyberbullismo: messaggi violenti o volgari (flaming), molestie ripetute online (harassment), furto d’identità (impersonation) o diffusione di informazioni private (outing).
  • Segnali nella vittima: sentimenti di paura, vergogna, isolamento, calo del rendimento scolastico o improvvisa riluttanza a frequentare la scuola.
Chi deve fare cosa?

Lo studente (vittima o testimone) rompe il silenzio segnalando l’episodio a un docente di fiducia o ai genitori, anche utilizzando il modulo predisposto. Non risponde alle provocazioni online e conserva prove (screenshot).
Il docente vigila costantemente per riconoscere anche manifestazioni lievi di disagio. In caso di episodio rilevato, attiva il docente referente o il Dirigente Scolastico, garantendo la riservatezza delle parti coinvolte.
La famiglia collabora con la scuola segnalando tempestivamente casi di cui viene a conoscenza e sostenendo i percorsi di riparazione.

Accesso ai moduli di segnalazione

Per rendere la segnalazione immediata e sicura, la nostra scuola mette a disposizione due moduli Google digitali accessibili tramite l’indirizzo di posta @liceofilzi.it.
Il modulo non raccoglierà indirizzi, nomi o dati di contatto a meno che non vengano inseriti direttamente nella sezione apposita (domanda 6) da chi lo compila.

Il modulo è disponibile:
  • sul sito web della scuola: per docenti e studenti;
  • tramite un QR code nelle aree comuni: per studenti, saranno affissi negli spazi comuni della scuola. Inquadrando il QR code con lo smartphone, si accede direttamente al modulo protetto.
Link ai moduli
  1. Modulo di segnalazione per studenti
  2. Modulo di segnalazione per docenti

Autori

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Giovanna Sanniola

Docente e referente
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Norma Borgogno

Dirigente Scolastico
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Alessandro Vallin

Docente e referente
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Andrea Maria Moser

Docente , funzione strumentale e referente
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Erica Farina

Docente , funzione strumentale e referente
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Alessandro Vallin

Docente e referente

Allegati

Contatti

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