Nella cornice della cittadinanza digitale al Liceo “Filzi”, tutta la comunità scolastica intende promuovere e favorire un ambiente sereno e rispettoso.
La prima fase di un protocollo in prevenzione e contrasto al bullismo e cyberbullismo è stata inaugurata a gennaio 2026 e integra il “Patto Educativo di Corresponsabilità” già in vigore nel nostro istituto. Il gruppo di docenti che coordina questa attività sono i componenti della Commissione innovazione e cittadinanza digitale.
Gli obiettivi generali del progetto sono:
- la diffusione della cultura della legalità e del rispetto alla dignità della persona, la valorizzazione di sé, il contrasto di ogni forma di discriminazione, la promozione dell’educazione civica digitale, la tutela dell’integrità psicofisica dei minori e l’utilizzo consapevole delle tecnologie informatiche e della rete internet;
- l’attivazione e/o il consolidamento delle buone pratiche per il benessere dello studente, protagonista e al centro di un sistema didattico educativo attento a favorire un clima propositivo e di prevenzione del disagio giovanile, con particolare riferimento agli atteggiamenti di bullismo e cyberbullismo;
- la promozione di azioni volte a promuovere il rispetto intergenerazionale e la responsabilità, al fine di contrastare l’insorgere di possibili violenze fisiche o psicologiche, anche connesse a discriminazioni di genere;
- la diffusione di policy scolastiche di regolamentazione di procedure di prevenzione e contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo attente a sensibilizzare ad una adeguata percezione degli stessi.
Vademecum pratico: cosa e come rilevare
Il bullismo non è un semplice “scherzo”, ma un abuso di potere che si riconosce per la relazione asimmetrica tra le parti, la prevaricazione intenzionale e la reiterazione nel tempo.
Cosa rilevare (indicatori di allerta)
- Bullismo fisico: aggressioni dirette, danneggiamento di oggetti personali o furti.
- Bullismo verbale/relazionale: derisione e offesa, isolamento forzato dal gruppo classe, diffusione di maldicenze.
- Cyberbullismo: messaggi violenti o volgari (flaming), molestie ripetute online (harassment), furto d’identità (impersonation) o diffusione di informazioni private (outing).
- Segnali nella vittima: sentimenti di paura, vergogna, isolamento, calo del rendimento scolastico o improvvisa riluttanza a frequentare la scuola.
Modalità di rilevazione
Sono stati predisposti due moduli di prima rilevazione, sia per studenti sia per docenti, disponibili a questa pagina. Entrambi i moduli sono accessibili tramite l’indirizzo di posta @liceofilzi.it e sono stati inviati a tutte le classi e alle famiglie.
Bando di selezione interna (marzo 2026)
Si allegano qui i documenti relativi al progetto “DIAMO VOCE AL RISPETTO: connettiamoci per contrastare ogni violenza” (Codice CUP: C61125000630003):
- l’avviso di selezione interna (Determina 27 – marzo 2026)
- l’allegato A (domanda in carta semplice)
- l’allegato B (dichiarazione conflitto di interessi)
- l’allegato C (informativa privacy)
Dopo la presentazione delle candidature, sono stati valutati i titoli delle due docenti che hanno partecipato al bando di selezione.
Si allega qui il verbale della procedura di valutazione.
Si allegano qui l’approvazione della graduatoria finale con il conferimento degli incarichi e il verbale della riunione.